Dislexia - como lidar com esse distúrbio

A dislexia não é uma doença,mas sim um distúrbio com uma série de características.Torna-se evidente na época da alfabetização, embora alguns sintomas já estejam presentes em fases anteriores.Ela independe de causas intelectuais, emocionais ou culturais. É uma condição hereditária com alterações genéticas, apresentando ainda alterações no padrão neurológico.Trata-se do distúrbio de maior incidência na sala de aula. Podemos dizer que é um transtorno de aprendizagem. Deve-se lembrar sempre, que o disléxico tem uma dificuldade, não uma impossibilidade. Devidamente acompanhado ele vai paulatinamente superando ou contornando suas dificuldades.Vale ressaltar que ele responde muito bem a tudo que passa para o concreto. Tudo que envolve os sentidos é mais facilmente absorvido.
Os seguintes sintomas são alguns dos mais importantes entre vários: . Fraco desenvolvimento da atenção.. Atraso no desenvolvimento da fala, da linguagem e da coordenação motora. Dificuldade em aprender rimas e canções.. Dificuldade com quebra-cabeças.. Dificuldade na aquisição e automação da leitura e escrita.. Desatenção e dispersão.. Dificuldade em copiar de livros ou da lousa.. Dificuldade na coordenação motora fina (desenhos, pintura, etc.) e/ou grossa (ginástica, dança, etc.).. Desorganização geral. Confusão entre direita e esquerda.. Dificuldade em manusear mapas, dicionários, listas telefônicas, etc.. Vocabulário pobre.. Dificuldade na memória de curto prazo, como instruções, recados, etc... Dificuldade em decorar seqüências, como meses do ano, alfabeto, etc... Dificuldade na matemática e desenho geométrico.. Problemas de conduta como: retração, timidez excessiva, depressão. Grande desempenho em provas orais.. Dificuldade para soletrar. Trocas de fonemas e grafemas diferentes. Memória imediata prejudicada.. Dificuldade em nomear objetos e pessoas. Dificuldade em aprender uma Segunda língua.. Dificuldade em organização geral.. Comprometimento emocional.
Como diagnosticar e tratar a dislexia? Procurar ajuda especializada de equipe multidisciplinar, formada por psicóloga, fonoaudióloga e psicopedagoga e se necessário outros como neurologista, oftalmologista. O disléxico assimila muito bem tudo que é vivenciado concretamente, portanto, deve se utilizar ao máximo todos os sentidos. Um exemplo básico é poder ler e ouvir enquanto se escreve.O disléxico sempre será disléxico, mas com acompanhamento adequado, mediante uma avaliação adequada, evoluirá de forma consistente em seu acompanhamento até obter alta.Uma ótima terapêutica é aumentar sua auto estima, incentivando-o a restaurar o confiança em si próprio, valorizando o que ele gosta e faz bem feito.Devemos ressaltar os acertos, ainda que pequenos, e não enfatizar os erros, sempre valorizando o esforço e interesse do disléxico, atribuindo-lhe tarefas que possam faze-lo se sentir útil e capaz.Enfim, devemos respeitar o seu ritmo. O tempo de acompanhamento vai variar de disléxico para disléxico, além do que temos que considerar os diferentes graus da dislexia (leve, moderado e severo). O tratamento pode variar de dois a cinco anos. Se somarmos a esta equipe o TERAPEUTA FLORAL, obteremos resultados em prazo mais curto. A avaliação do TERAPEUTA FLORAL considera cada disléxico um caso isolado, pois os mesmos embora possam apresentar sintomas semelhantes apresentam personalidades diferentes e formas diferentes de lidar com erros frustrações etc, portanto para se receitar florais para disléxicos há necessidade de consultas detalhadas e seqüenciais, mas existe um floral australiano que deve fazer parte da composição de florais de todo e qualquer disléxico.Trata-se o Bush Fushia - Floral Australiano.Esta essência tem a propriedade de integrar os dois hemisférios cerebrais melhorando bastante a capacidade de associação de idéias e condição de aprendizagem do disléxico.
Fonte:sunflowers